Em um entrevista para o programa de televisão Fantástico, o comediante falou sobre suas questões psicológicas e como recebeu o “diagnóstico” de Altas Habilidades na sua internação psiquiátrica. Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) em adultos é um tema cercado de dúvidas. A boa notícia é que dá para entender o fenômeno de forma simples, sem jargões, e separar mitos de fatos para orientar decisões clínicas, educacionais e de carreira. Por isso quero explicar sobre o quadro, que não é classificado como um diagnóstico pelos livros de classificações DSM-V TR ou CID11.

DSM-5-TR e CID-11: qual é a relação com Altas Habilidades?

• CID-11: organiza condições de saúde e fatores que influenciam cuidados. Assim como no DSM, altas habilidades não são categorizadas como doença. Podem ser mencionadas como informação contextual (por exemplo, em registros clínicos) quando isso ajuda no cuidado.

• DSM-5-TR: é o manual de classificação de transtornos mentais. AH/SD não é um transtorno aqui. O manual orienta que diferenças individuais (como talentos intelectuais) podem ser relevantes para plano terapêutico e contexto educacional/ocupacional, mas não configuram diagnóstico.

Dito isso, em ambos não há um diagnóstico específico desse quadro. O foco é identificar o perfil (pontos fortes e desafios) e, quando necessário, rastrear comorbidades que possam estar junto (por exemplo, transtornos de ansiedade ou Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em adultos com altas habilidades).

Não se diagnostica Altas Habilidades como um transtorno se faz com Depressão ou TDAH. É um perfil de funcionamento cognitivo.

O que são Altas Habilidades em termos práticos?

Em geral, falamos de desempenho cognitivo e/ou criativo significativamente acima da média, evidenciado por uma ou mais dessas frentes:

• Raciocínio rápido e preciso
• Facilidade incomum para aprender conceitos complexos
• Pensamento abstrato e visão sistêmica
• Criatividade (ideias originais, soluções fora do óbvio)
• Intensidade e curiosidade intelectual persistente
• Hiperfoco em temas de interesse
• Autodidatismo

Nem sempre todas aparecem juntas. E o contexto (escolar, profissional, cultural) influencia como isso se manifesta.

Como as Altas Habilidades podem aparecer na vida adulta?

Sinais comuns no cotidiano:

• Incômodo com tarefas repetitivas ou sem propósito claro
• Aprendizado acelerado em cursos e treinamentos
• Sensibilidade a inconsistências, erros e “atalhos” que prejudiquem a qualidade
• Preferência por autonomia, profundidade e desafios intelectuais
• Tendência a idealizar soluções e frustração quando a execução real é “aquém do ideal”
• Interesses múltiplos, migração de projetos (por curiosidade, não por descompromisso)

Impactos emocionais e ocupacionais possíveis:

• Perfeccionismo, procrastinação e autocobrança
• Pensamentos como “ser diferente”ou “não se encaixar” são comuns
• Desgaste em ambientes pouco estimulantes
• Conflitos por comunicação muito direta ou por questionar processos
• Subaproveitamento (underachievement) quando não há desafios adequados

Por Que o Diagnóstico em Adultos é Importante?

O diagnóstico de Altas Habilidades na idade adulta oferece uma lente através da qual muitos desafios e frustrações da vida podem ser reinterpretados. Ele pode trazer:

• Autoconhecimento e Autoaceitação: Compreender que suas diferenças são, na verdade, manifestações de um funcionamento mental particular.
• Melhora nas Relações: Ajuda a comunicar suas necessidades e entender por que se sente diferente em certos contextos.
• Direcionamento Profissional: Orientação para carreiras que desafiem e estimulem seu potencial, evitando o tédio e a desmotivação.
• Suporte Adequado: Busca por ambientes e estratégias que favoreçam seu desenvolvimento e bem-estar.

Se você se identifica com essas características, ou se é um profissional de psicologia buscando aprofundar seu conhecimento para oferecer o melhor suporte, a avaliação psicológica com testes de inteligência e outras ferramentas psicométricas é o caminho para a clareza. Eles são instrumentos validados que auxiliam na identificação e compreensão das Altas Habilidades.

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Quer saber mais sobre como o diagnóstico é feito? No próximo post falarei mais sobre como é feito o diagnóstico.

Texto editado com uso IA